达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。

出自先秦的《吕氏春秋·纪·孟夏纪》

译文精通教学规律的老师教学，能使学生安心、快乐、安闲、从容、庄重、严肃地学习。

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若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。

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以肉去蚁蚁愈多，以鱼驱蝇蝇愈至。

韩非子·外储说左下

立节者见难不苟免，贪禄者见利不顾身

淮南子·齐俗训

将弱兵颓，其势自萎。

三十六计·败战计·美人计

刚中而应，行险而顺。

三十六计·并战计·指桑骂槐

提三尺剑以定四海

贞观政要·卷八·论贡赋

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

增广贤文·上集

见而不见，闻而不闻，知而不知。

韩非子·主道

虽楚有才，晋实用之。

晋书·列传·第二十四章

喜来时一检点，怒来时一检点，怠惰时一检点，放肆时一检点。

格言联璧·存养类

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不以无过为贤，而以改过为美也。

资治通鉴·汉纪·汉纪四

树德莫如滋，去疾莫如尽。

左传·哀公·哀公元年

欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

吕氏春秋·纪·季春纪

不患人之不己知，患不知人也。

论语·学而篇

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

论语·述而篇

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弟子规·亲仁

南国有佳人，容华若桃李。

杂诗七首·其四

得言不可以不察。数传而白为黑，黑为白。

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道也者，不可须臾离也；可离，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。

中庸·第一章

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