教也者，长善而救其失者也。

出自先秦的《礼记·学记》

译文所谓教师，就是帮助学生发挥长处并纠正学子的失误之人。

注释善：好的地方；优点、长处。

赏析指教育者应重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。

相关名句

车杂而乘之，卒善而养之，是谓胜敌而益强。

孙子兵法·作战篇

道不同，不相为谋。

论语·卫灵公篇

失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。

老子·德经·第三十八章

人有所优，固有所劣；人有所工，固有所拙。

论衡·卷二十八·书解篇

阴阳相照相盖相治，四时相代相生相杀。

庄子·杂篇·则阳

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

庄子·外篇·山木

兔死狐悲，物伤其类

三国演义·第八十九回

国家将败，必用奸人

国语·楚语·叶公子高论白公胜必乱楚国

命之修短有数，人之富贵在天。

幼学琼林·卷三·贫富

万般皆是命，半点不由人。

警世通言·卷十七

猜您喜欢

达士者，达乎死生之分，达乎死生之分。则利害存亡弗能惑矣。

吕氏春秋·览·恃君览

盖棺论始定。

警世通言·卷四

言之易，行之难

吕氏春秋·论·不苟论

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮

悠悠苍天，曷此其极！

三国演义·第一百零四回

喜来时一检点，怒来时一检点，怠惰时一检点，放肆时一检点。

格言联璧·存养类

己所不欲，勿施于人。

论语·颜渊篇

睹一蝉方得美荫而忘其身。螳螂执翳而搏之，见得而忘形。异鹊从而利之，见利而忘其真。

庄子·外篇·山木

身在天地后，心在天地前；身在万物中，心在万物上。

格言联璧·学问类

人生一世，草生一秋。

水浒传·第十五回

诗文

名句

人物

古籍